02Портфолио целикомиз архива
11 лет учителем английского. Писать это в «о себе» или прятать?
Виктория Ф. показала 26 марта 2025
- Правки
- 5 правок
- Последняя
- 25 мая 2025
- В разборе
кейс
Ушла из школы прошлым летом, доучиваюсь на курсах, хочу в личные кабинеты и сервисы. Главный кейс в портфолио - концепт личного кабинета родителя для частной школы. А блок «о себе» переписала уже раз пять. Сейчас там: «Раньше я была учителем, но всегда мечтала о дизайне». Звучит жалко. Подруга советует вообще не упоминать школу, мол, решат, что я старая и не потяну. Мне 36.
правка 1
правка принятаавтор кейса взял в работу
Сам пришёл из маркетинга и проходил ровно через это. Прятать не надо, надо перевести на язык работы. «Мечтала о дизайне» ничего не говорит нанимателю. А 11 лет в школе это вот что: вы объясняли сложное людям, которые не хотят слушать; знаете, как устроен электронный дневник и почему родители в нём теряются; умеете говорить перед тридцатью людьми.
Пишите фактами: «11 лет преподавала английский и вела класс. Видела, как родители путаются в электронном дневнике, поэтому пришла в дизайн личных кабинетов». Это три строки, и после них ваш кабинет родителя читается как кейс человека, который знает тему изнутри, а не как очередное учебное задание.
Пишите фактами: «11 лет преподавала английский и вела класс. Видела, как родители путаются в электронном дневнике, поэтому пришла в дизайн личных кабинетов». Это три строки, и после них ваш кабинет родителя читается как кейс человека, который знает тему изнутри, а не как очередное учебное задание.
правка 2
Возраст никого нормального не пугает. Пугает «всегда мечтала».
правка 3
в ответ @anton16
Про дневник правда, я каждый сентябрь проводила собрание и объясняла его родителям по часу.
правка 4
Вот это первым абзацем в кейс кабинета. Поговорить ещё раз с бывшими коллегами и парой родителей, и это уже больше исследования, чем у половины выпускников.
правка 5
Через два месяца рассказываю. «О себе» переписала по схеме Антона, три строки. В кейс кабинета первым абзацем вставила про собрания и дневник, ещё раз поговорила с двумя коллегами и шестью мамами из бывшего класса. На собеседовании в продуктовую компанию, которая делает сервисы для школ, первые десять минут спрашивали только про школу и про этот кейс. Спросили даже, сколько родителей в классе вообще заходили в дневник, я честно сказала, что примерно половина, и это тоже записали. Ответа пока жду, но так спокойно я на собеседованиях ещё не разговаривала. Раньше на вопросе «почему ушли из школы» у меня голос дрожал.